Ao disparate do "Plano Nacional de Leitura" que, até agora, não passou de retórica vazia, sucede-se uma extravagância chamada "terminologia linguística para os ensinos básico e secundário (TLEBS)", dissecada
neste artigo de Vasco Graça Moura. Ainda ontem um bando de "alunos" do Algarve manifestava-se à porta de um liceu "contra" as aulas de substituição, fechando-o a cadeado e balançando-se alarvemente em cima dos muros da escola. Os que falaram às televisões eram contra tudo, pais incluídos. Nem sequer sabiam bem do que é que estavam a falar. No meio deste deserto, o ministério da Educação dá o
imprimatur a coisas como a "TLEBS" que, a ser levada a sério, só serviria para enterrar ainda mais os paupérrimos níveis de literacia escolar básica e secundária que, depois, vão desembocar nessa chaga nacional que é a universidade. Ao contrário do que o governo insinua, não se está a "preparar" nenhum "futuro". Por este andar, só sobrarão monstros, os novos monstros.
portugal dos pequeninos
Mas antes tive o bom senso de espreitar o blog da Clara. E eis que tudo se tornou claro: acabara de entrar num lugar de reverência ao Grande Líder, Camarada Kim... perdão, José Sócrates. Explicado estava o inenarrável comentário.
Por comentar fica a notícia saída no Público de 1 de Novembro de 2006, segundo a qual existe uma proposta do Ministério da Educação que, a ser aplicada, será o decreto de morte ao ensino da História em Portugal. As doutas criaturas lá terão as suas razões para quererem formar gerações despojadas de qualquer referência histórica. Para quê aprender História, se a última votação para "o melhor português de sempre", ou para "o pior português de sempre", mantiver a criançada entretida enquanto aguarda mais um combate de wrestling ou uma morangada?